来自建筑师。UNC在奥尔堡的校园（DK）是一个教育中心新的愿景，在同一屋檐下汇集了好几个专业研究计划。 面对随时可替代和可持续学习的环境的需求，ADEPT与工作人员和学生密切合作，设计一个融合创新空间和新协同工作的建筑空间。 UCN校园一个三维教学区。

 © Jakob Lerche

新建筑现在是校园的自然会议地点，并迅速成为建筑群的中坚。 通过新的主入口，让你的眼睛开始探索小组空间，小露台，图书馆和几个研究平台的中庭景观。 多样的空间与客户的愿景一起创造了一个极具吸引力和未来的研究环境。 除了6000平方米的新建筑，剩余的20000平方米的大部分现有的财产被改造和翻新。

建筑的中心是一个超级大的中庭，创造了校园的独特身份。 有一个几近于悬崖的特征，它创造出小龛和高原般的空间，支持跨越所有楼层的多样化的学习生活。 一个通风和多层面的空间，通过定制的家具和学生自己的三维空间添加到生活，颜色和运动之中。

 © Jakob Lerche

校园的新身份在连接空间，建筑立面和室内设计的设计中脱颖而出。 在中庭中心的大树是共享专门知识和协同工作公共区域的象征，在此许多研究计划交换想法和结果。 生活和存在的表达，学生和工作人员在整个建筑中彼此可见。

新老建筑之间的结合体现在室内空间以及外立面设计和户外区域。 设计侧重于通过在现有结构和新建筑之间实现物质和精神上的桥梁，创造一个整体建筑的亲属关系。 新建筑在砖工作中独特的细节中彰显着自己的身份。

 © Jakob Lerche

材料产品描述. 用于UCN外墙的砖具有对现有校园建筑的整体设计的仔细适应。 我们的目标是通过将砖传统转化为现代设计，在新建筑和旧建筑之间建立明显的亲密关系。

 © Jakob Lerche

合理的外部形状不会显露出过多的活泼的内部中庭，并且在外观中的开放和封闭，阴影和反射的游戏是创造内部和外部之间的关系的方式之一。