以前的城市/工业发展与小森林之间的边界

新住房正在开发，这所幼儿园调解之间。

不同的语境和尺度。半封闭的入口庭院构成了一个

第一，父母和孩子见面和离开的外部空间。有机

布局鼓励运动，因为空间变得连续，并创造了两个外部。

以及具有挑战性的室内房间。窗户被随意放置在

不同的高度，使光线和景色也能适应尺度。

儿童，这进一步促进了内部和外部的关系。

玩耍地和树木茂密的小山。

再加上当事人和教师对雷吉奥的启示

埃米莉亚学校，一种新的组织内部的方式被发展起来。结果是

一种相当非正统的计划，在那里，而不是为每一群人提供一个完整的“公寓”。

孩子们，将有一个大型的共同的室内广场，在那里六个群体可以

围绕不同的活动、游戏和学习项目进行互动。这个主

空间由独立的工作室来补充，用于水项目和艺术，

以及小型的、隐蔽的小组间，供休息和安静的活动。

正面面板，由50x50毫米锯木制成，过滤直接阳光。

进入幼儿园，创建隐藏的窗户，突出曲线

内部和外部空间。这座建筑符合最高标准。

环境友好和长期无害的建筑。

Firm Tham & Videgård Arkitekter

Type Educational › Elementary School

YEAR 2010

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Tellus Nursery School

关键词建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品Tellus幼儿园