El proyecto se plan茶desde el halazgo de una gran portunese：Education ación y Nataleza。联合国帕萨吉与拉斯普里梅拉的经验。联合国Lugar donde descubrimiento del medio provenga de la relación，特别是del ni o conlo lo天然。Un Paisaje usable，donde lo天然cualifique los primeros a os de vida de los ni os。Se proyecta un recinto donde las diversas actividades educativas se sitúan en contacto directo con la vivencia y observación del paisaje y del crecimiento de elementos naturales, convirtiéndose éstas en parte fundamental del aprendizaje y de los escolares.Así pues el proyecto se concibe desde una vinculación indisoluble entre arquitectura y paisaje desde una doble relación topológica: Por un lado, se proyecta una relación con el paisaje lejano, en un afán por atrapar el horizonte de Palma.ESTA relación condiciona la Instituantación del Edificio en la ParcelaEl proyecto se configura con planta de“U”abierta Oriada hassia as vistas lejana y 11 ada sobre el Nuevo Parque colindante，poniendo en valor la diferencia de Cotas que los divia y rodeando un patio mirador alrededor del cual gira el proyecto.Por otro lado，se proyecta una relación conla Nataleza cercana。ESTA relación condiciona la Matalización del proyecto，en el afán por conseguir el máximo rendimiento。la edificación se desvincula forccionadamente de los Linderos，protruendo bolsas de espacio que se figarán como un jardín periemeal。Easte jardín，cualifica los espacios interiores en una estrecha relación entre in inside y exemal，builyendo level ontes cercanos a los cuales se expdede.e diseas a un Edificio y un jardín业bensados pensados parque cercano y entablar un diáloo连续y direcentto re los espacios interiores y los espacios exteriores del Central o。a lo funcional，la propuesta se desarrolla en unaúnica planta，Conel Fin de dotar de accesibilda de accesibilide y una镇长Exansión y contacto directo conlos Jardines proyectados。Sitentyen tres bloques de Programa agrupando Lasdiferentes uniddes：Aulas de bebés por eddes，Aulas comunes y apoyo，y Personal del Cento。estos conjun tosLoslados de la“U”se Giran to a los Linderos，buscando LasOriacionesóptimas para los Usos que albergan：Sureste y suroaster paras Aulas，Noroaster para elárea de p中锋：A su vez，los giros de as fachadas a los linderos，generan bolsas de paisaje artiulan el jardín periemeal como.La Disposición de los Accassios Fragmenta，la极权del jardín en tres zona que谋取conla Oriaciones de los módulos edificados。se proyecta para cada unue un uviente外部特别是FICO：El jardín Amarillo frente a la fachada Sureste y de mediodía，el jardín Rojo frente a la fachada suroaster y del Atardecer y el jardín Azul frente a la másSombría fachada Norte。Esta agrupación cromática del jardín permite agrupar un gran número de especies vegetales autóctonas y potenciar su identidad.La colocación de los usos es estratégica: El área de personal está ligada a un acceso rodado independiente para el tráfico de mercancías y residuos, el área de aulas comunes frente al acceso principal permite el acceso directo a las mismas y su utilización fuera del horario escolar, el área de aulas de Bebés y ni os agrupados por edades estásitada frente a sus extersiones exteriores.estas tresáreas albergan y ditiitan el pato de Recreo frente al Paisaje y el Vestíbulo frente al accento del Cento。EL accaco público se configura entre el bloque de Aulas por eddes y el Aulas comunes，Free ando el contacto entre bloques que se strucestrictamente矩形。我们生产的产品有：Oulas Comunes y de Personal。La forma del Edificio es compacta lo que减少y最优化Además，La agrupación Programática en diferentes CRUJIAS y el ACLARTIO，以减少el Desplazamiento de suusu里奥斯。Parla strucción del Cento se ha proyectado un Sistema de strucción模块y económica y se han elegido Materiales de fáild localización y Puesta en obra。la estructura es正规，los acabados抵抗y las carcartiías interiores y exteriores Modares.los cerramientos se strucirán de doble霍加.Se proyecta una piel specífica conitida por una Celosía transable de lamas verticales que Protege de la Radiación太阳Directa y bilita la máxima Apertura los Jardines periritales。ESTA Celosía se Resuelve con Pepzas cerámicas de tradición当地。Una misma Pieza en forma de喇嘛垂直ha Permedido解算器los diferentes requerimientos de la fachada：Protección太阳del vidrio y del propio muro conseguir una tema

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