保罗·切弗利尔学校建筑群位于里昂北郊的里里尤克斯-拉帕佩。这是一个不同寻常的大型项目，面积为5 034平方米；这表明该地区的吸引力日益增强。

该综合体目前由一所幼儿园和一所小学组成。2014年，将增加一个健身房，这也将用于社区活动。该地点占据整个街区，靠近该地区的中心。

这两所学校在功能和行政上都是自治的。在相互联系的同时，他们构成了一个连续体，在一个整体的组成。它们由“V”形矩形模块组成，内部空间包围着幼儿园，幼儿园是花园，小学是庭院。

设计考虑到斜坡地形。层叠KLH®面板中的结构具有突出的种植屋面。把它的音调借给整个项目，这个额外的“FaulaDead”代表了自然和建筑之间的关系的抒情本质，在日本的气氛中。它可以从建筑物内部通过第一层的体积看到，其中的一部分在屋顶上升起，似乎漂浮在这个悬挂的花园上。

融入城市马赛克

该遗址周围是不同的建筑形式，说明了该地区的历史发展。这个古老的村庄沿着斯特拉斯堡公路延伸，在南边有一套公寓楼和私人住宅。密集、多样的植物生命伴随并改变着这个城市环境。

对面是林荫林立的布罗塞特公园，周边是家庭学院、社会中心和穆西克学院，它们的功能与学校的功能是相辅相成的。

托儿所在遗址中心的一个花园里占据着一个安静、隐蔽的位置，附近有一片植被和一些别墅。这所小学有一个立面，可以给Saliat街。未来的健身房将沿着这条街的路线走。

一条步行通道通向入口，将家长聚集的区域组织起来，并将学校与村庄连接起来，作为对现有通信轴的延伸。它的两旁是建筑物本身，因此留下空间，游乐场和花园在南侧。

调和建筑与自然

该项目的主要特点之一是它建立了建筑和自然之间的关系。这些结构与周围环境保持一致，有时允许自然或多或少地“占上风”。

一般剖面均匀、故意偏低，与斜坡协调一致，以尽量减少开挖和地基工作。

该项目协调上下两层的植被。木材中的体积是由宽阔的、种植的屋顶隔开的，它们的颜色也是波涛起伏的.倾斜的屋顶面和宽阔的悬垂使轮廓变得更加有力，并减弱了块体的庞大程度。

这个模式是对漫步和闲逛的鼓励。它给人一种无忧无虑的印象，这种印象非常适合儿童的世界。从内部看，大自然是由教室的大窗户构成的，它的邻近性使它成为儿童教育需求的一个要素。这些菜鸟提供了发现和实验的场所。在Saliat街旁边有一个菜园，在去托儿所北侧食堂的路上还有一条发现之路。屋顶上也有走道，让孩子们感受到另一种氛围。

诗意与惊喜

这两所学校是统一的，他们的广阔，褶皱屋顶，幼儿园在较低的斜坡。地面计划很简单，这样孩子们就可以很容易地找到他们的路了。几何，特别是通道，与空间强度形成对比。根据墙壁是凸的还是凹的，内部的透视图是伸缩的还是衰减的。对外界的看法，以及叠加的空间，总是不同的，总是新的。有多个，变化，不规则的方面。没有两个门面是一样的。复杂是不稳定的，不对称的，令人惊讶的。

在组织方面，教室是长方形的，可以容纳30个孩子。集体空间(图书馆、大厅、音乐和计算室)在屋顶上方部分突出。在屋顶凸起和遮阳的掩护下，大窗户打开到南面的操场上。托儿所也从北方接收自然光。

进入幼儿园的教室是通过衣帽间，通过黄色的穿孔金属入口点，从一个世界到另一个世界的通道。
厕所和宿舍是由两个教室共用的，里面有定制的家具，从衣帽间到教室里的橱柜。

通道有自己的特点，是项目的主轴。画廊、正门、大厅、有盖的操场、走廊和露台都是精心设计的，宽敞，带有天然照明，便于使用。

木材纵深

木头是一种卓越的存在.在学校项目中，构造通常使用木框架，但在这种情况下，墙、立面和地板上都有木板。它们被暴露在内部表面，给墙壁和隔板以坚实和深度。这种质量和重量的印象创造了一种不寻常的印象，在木材的建筑，因为它的本质是轻的。

除了地基、楼板、底层和楼梯井外，所有东西都是木头的，包括电梯井。该建筑群的外部特征是长2.4米、深0.18米的悬垂。

从结构上讲，屋顶是由KLH面板构成的，如上文所述，而上部层在OSB之间的预制层压板中有空腔地板，在干板上铺有软覆盖物。

从准备(长)到执行(短)

设计-建造过程类似于奥地利使用的某些技术。工业生产的面板和更精细的组件用于现场干式装配.这是在法国实施的最具雄心的项目之一，采用的是构造方法，这是构造学的专长之一。

Firm Tectoniques Architects

Type Educational › Elementary School

YEAR 2013

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  School Complex in Rillieux-la-Pape

关键词建筑、建筑新闻、室内设计、组合、规格、品牌、市场、产品学校综合体